上個月提到帶皓去地區醫院上課，休了一個農曆年，停了一次之後剛好開學，開學沒幾天又發生動手打同學的問題，老師還請他重現案發情況，拍下影片給我看。
這次的受害者是班上塊頭最大的一個男生，我都暱稱他「小胖」，他至少比皓高了半個頭，體重重10公斤以上，平常他們兩個就會打來打去鬧著玩，這次說皓打到他的肚子，讓他很痛，雖然休息一下後就沒事，但老師還是希望我們有所表示，至少寫個卡片跟對方家長道歉。
說老實話，我雖然沒在現場看，但我不覺得這件事全部都是宇皓的錯，但問兩個小朋友都問不出主因，皓說對方也有動手，但人家有去告狀，起步點就輸了，所以我告訴宇皓，往後不管是誰打你，都一定要先去告訴老師。
事情已經發生，還是得讓皓學到教訓，但光是寫卡片道歉，對皓來說根本不痛不癢，原本老師的用意是要讓皓覺得「為甚麼打人這麼麻煩，還要準備卡片？」但卡片是家長買的，他不會寫字，圖案也是姐姐代勞畫的，對他來說根本就很輕鬆，搞不好還覺得很好玩。
我和Mag商量後，覺得要讓他把打人這件事情刻骨銘心，就得下重藥，於是我把本來要買給他，尚未拆封的玩具，叫他自己拿去送給小胖，並且叮嚀他說，往後如果再打人，就要把他最喜歡的玩具都送給別人。
雖然不曉得這招有沒有效，但看他對著玩具捨不得的樣子，希望真的能達到警惕的作用。
沒想到才過沒幾天，老師又傳line說對一個小班的孩子動手動腳，用拳頭打人家的背部，同樣都是問不出所以然，老師甚至叫我去桃園六間政府認可的醫院做檢查，例如長庚或是敏盛等等，如果獲得這些醫院的證明，可以有政府資源介入，例如金錢上的補助還有特殊教育輔導老師的協助。
學校老師還說，班上也有其他同學獲得補助，他們的狀況甚至還沒有宇皓嚴重。
What the Fuck……？！
我心裡聽了真的是老大不爽，明明已經在地區醫院上課了，又要我去別的地方認證，我的孩子明明沒有問題，我搞不清楚是學校老師有病，還是我有病了。
平常讓宇皓去上輔導課，都沒有比較長的時間跟治療師詳談，我和Mag特地請了假約了治療師，針對學校老師提供的line訊息以及影片，希望治療師給我一些意見，治療師也是和我一樣看法，覺得宇皓的狀況並沒有老師認為的那麼嚴重，在上輔導課的時候還會勸別的同學不要吵架，也可以專心完成任務，他還提供了我們一些增進宇皓注意力的方法，以及希望我轉告老師，以後宇皓如果有打人的狀況，一定要弄清楚前因後果。
方法一：早上起來之後先翻10個跟斗…我知道有點好笑，平常上班日就已經很難叫了，起床之後還要讓他翻跟斗，又不是馬戲團…。
方法二：睡覺之前做一些「老漢推車」的遊戲，老漢推車是我給這個動作的暱稱，大家不要想歪，大概就是讓小朋友面朝下趴著，然後用手支撐上半身，家長抬起小朋友的腳前進，有點像毛毛蟲在走路一樣。
不管怎麼說，先照做就是了，醫師也說可以利用運動來提高他的專注度，所以假日的時候，我都帶著他去騎腳踏車，我在旁邊跑步，順便看能否消消我的鮪魚肚說也奇怪，最近他的表現真的有比較穩定，也比較乖了。
這幾次上課，老師換了一種叫過「過山洞」的遊戲，一個同學要當火車，其他人臉朝下趴著，但身體得要拱起來，作為山洞讓火車通過。有些小朋友不喜歡身體接觸，有些小朋友則會粗手粗腳，沒顧慮到其他人，這個遊戲就是要讓他們學到「注意別人」以及「保護自己」。
其實人與人相處，不管是大人或是孩子，最重要的就是這兩件事，不是嘛？！
這個月喜事連連，先從我自己開始說起。
國中同學Wan美術天分一直都很好，但苦無發揮的地方，大約半年前我興起了投稿line貼圖的念頭，但我不會畫圖，所以由我想點子和文案，Wan負責把他畫出來，經過幾番波折之後，終於在這個月上架販售了。
https://store.line.me/stickershop/product/1397103/zh-Hant?ref=PurchaseHistory
其實蠻有成就感的，但貼圖這塊已經很多人做了，之後還得更有創意更有梗才行，我跟Wan已經規劃好下一波貼圖的主題，請大家多多捧場。
好友雪人以及Vicki都在本月當媽媽，各生了一個可愛的小妹妹，也恭喜她們人生進階了，寶寶日記也越來越多題材可以寫了。
這個月都沒寫到羽琁，不過她表現一直都很好，不需要我擔心，跳過一次沒關係。
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