禮拜一應母校的邀請，回校參加一個認證活動。
由於我畢業的科系希望能夠加入IEET(工程科技教育認證)，所以需要請一些校友來回答認證委員的問題，很榮幸的我被挑選為其中一員，雖然加入IEET要做甚麼，我不曉得。要回答哪些問題，我也不曉得，但我還是硬著頭皮去了…。
連我在內，系上總共邀請了五位校友，有的是同學，有的是以前見過面的學弟妹，好久沒看到他們了，顯得格外親切。
認證委員是兩位教授，名字我忘記了，兩位都是來自國立大學前段班的資深教授，把我們關在一個密閉的小房間之後，才一坐下來，委員提的第一個問題就是：
「各位請簡單自我介紹一下，並且說說看自己現在的工作，或是以前的工作經驗和所學相關的地方，如果能夠點出是哪一門課對你的職業生涯最有幫助的話更好。」
首先回答的是我下兩屆的學弟，我雖然看過他的人，但是不曉得他叫甚麼名字，他有點圓圓的，暫時就先叫他小胖吧…(抱歉，學弟)。
小胖現在的職務是工程師，但是在哪間公司，我沒有聽清楚，應該也是和資訊相關的客服工程師，他提到作業系統、網路實作這些課程，都讓他能更勝任現在的工作，因為身為一個客服工程師，客戶端會出現的問題千奇百怪，必須有這些厚實的背景知識當做後盾，才能在第一時間判斷出客戶的問題，進而解決問題。
第二位是阿達，是我的大學同班同學，現在在ASUS擔任手機部門的測試工程師。身為手機測試工程師，電路學、邏輯設計這種知識是一定要具備的，才能把手機的問題第一時間測試出來，尤其是消費性電子產品的生命週期只有六個月，意思是就是一隻手機做出來以後大概六個月就下架了，在這麼短的時間之內要把產品的問題都找出來，更要明白產品的電路特性。
輪到我，我的答案比較不同，我是在電子公司擔任AOI工程師，就是利用光學與影像處理把製造業生產的產品瑕疵檢測出來，所以程式設計、影像處理、演算法等等對我來說都是必備知識，但對我有最大幫助的不是這些，而是系上開設的傳播課程。
「我的同事們都是資工研究所畢業，其中也不乏有國立大學出身的，要比寫程式，我比不上他們，但是我跟別人不同的地方在於我多了一些人文氣息。」
「工程師給人的感覺都是硬梆梆的，非黑即白，尤其是工程相關科系畢業的學生，在溝通表達上比較不擅長，但我的工作是必須常常與客戶接觸，了解他們的需求。」
「還好我在大學的時候有接觸到傳播相關的課程，使我的思想不至於拘泥、死板，在與客戶溝通方面也比其他同事順暢，這也是我覺得我比其他人有優勢的地方。」
委員點了點頭，微笑不語，換下一位學弟，這位陳姓學弟可是大有來頭，其他人桌上的名牌大都是工程師，這位學弟的職稱掛了個「執行長」。
他大四的時候就跟朋友一起創業，創立了「紅谷資訊」，之後一邊唸台科大研究所一邊經營事業，現在已經小有名氣了。
講「紅谷資訊」大家可能比較陌生，但他們公司創立了一個很有名的美食網站「愛評網」(http://www.ipeen.com.tw/)，相信大家都有聽過，現在也與很多知名的入口網站合作。
(他們創業的故事請看這裡)
這麼年輕就創立網路公司，尤其一開始又是帶領技術團隊，當然網頁程式、網路技術等相關知識是不可或缺的，尤其是資料庫的技術，如何在龐大的美食資料裡面供使用者做快速的瀏覽、管理與篩選，也是他在創業的路上一個很重要的關鍵。
最後一位學妹在學校附近的高職教書，她提到因為「資訊傳播系」的複合教學，讓她能夠教「資訊科」也能夠教「資處科」，雖然我搞不清楚這兩個科系有甚麼不同，但是教學的路更寬廣了。
經過了簡單的自我介紹之後，委員們又提出了一個問題：
「剛剛這位鄭同學有提到自己的同事們都是國立大學畢業，那我想請教各位，各位在職業生涯之中，覺得自己的表現跟國立大學台清交成這些畢業的學生，有沒有甚麼不同？」
小胖學弟首先回答：
「我覺得學歷文憑只有在剛畢業的時候有用，當你有了工作經驗之後，人家只會看你能不能用、好不好用，不會去計較讀哪一間大學。」
他又接著說：
「現在這份是我第二份工作，剛退伍的時候，我打開人力銀行網站投履歷，幾乎都沒有公司要理我，我後來找到一份金融機構的機房工作，那是要二十四小時輪班的，壓力也蠻大的，一年之後合約到期，我要找新工作的時候，反而有很多公司主動與我聯絡。」
「因為這些公司覺得，我連二十四小時輪班這麼辛苦的工作都可以接受了，那抗壓性一定不錯，也表示我這個人可以用、能用，就不會在意我是哪間大學畢業的了。」
我覺得這位學弟說的蠻有道理的，接下來輪到阿達，但是我沒注意聽他說了些甚麼…。(Sorry，阿達~)
輪到我了，我毫不猶豫的就說：
「我曾經跟我們公司一位高階主管聊天，他說他在用人不喜歡用國立大學學生，最好是那種阿里巴巴大學畢業的，不為什麼，就因為好用、耐操。」
「我覺得國立大學畢業的學生，通常對環境與待遇要求會比較高，而且可以選擇的機會較多，穩定性就不夠，在與同事之間相處也較為困難，講明白一點，就是會有架子。」
「當然不是所有的學生都這樣，但是就我自己來說，我並不會覺得我比國立大學的學生差，在職場做事情看的是你的能力，而不是你的學歷。」
口試委員點點頭，又請下一位陳姓學弟發言：「這位陳同學，你以一個管理者的立場來看，國立大學的學生與你們有甚麼不同？」
學弟於是開口說：「在我的Team裡面有一位交大的學生，他的學習速度很快，思路也很清楚，甚麼事情交給他，我都能夠很放心，他也能在短時間之內做出成果給我看，其他人也許要花兩倍甚至三倍的時間，才能達到他的效率，所以不可否認的，國立大學的學生真的能力很好。」
「但是在我們公司裡面，大部分都是銘傳與世新畢業的學生，而我也觀察到，留最晚的也都是銘傳與世新的學生。」
他的意思可能是非國立大學的學生，比較願意花時間去努力，腳踏實地的做，但是我並不認同加班加的多、留得晚的就是好員工，我自己也不認同加班文化，我寧願把事情帶回家做，反正現在大部分公司都是責任制，不給加班費，在哪邊做都一樣。
而最後一位老師學妹則表示，她的同是裡面很多都是師大或是彰師大畢業的，但是在帶學生的表現上，並不會表現的比較好，有很多人自己很聰明，以前在學生功課也很好，卻不懂得如何教學生。
就這短短兩個問題，大概三十分鐘的時間，就讓我賺了2500元的諮詢費，但是我得到最大的收穫，並不是金錢，而是我很高興我們系上出去的學生，都能夠明白自己的優勢，自己的能力，並不會妄自菲薄。
最近一位朋友為了想換工作而傷腦筋，現在的工作工時越來越長，錢卻越來越少，問他為甚麼不換？他說：「我英文不好，又沒有證照，也沒有甚麼特殊專長，實在不曉得自己可以做甚麼？」
天生我材必有用，我文章裡面說的那兩位學弟，其實以前在學校功課也不是最好的，卻跑的比其他人都快，觀念比其他人都好，那麼所謂的成績或是學歷，又代表些甚麼？
我希望他看了這篇文章之後，能夠改變自己的想法。
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