其實每個月開始寫寶寶日記的時間，幾乎都是在前一個月的月底開始動筆，然後趕在下個月的12號之前完成，主因是因為琁的生日是在12號，這樣我有超過12天的時間可以慢慢醞釀，如果有哪個月工作特別忙或是事情特別多的時候，也不至於來不及出刊。
每個月發生的事情和題材都很多，我盡量想要貫通整理出最值得寫的紀錄下來，但隨著孩子越來越大，我也就越來越來懶，有時候照片就隨便拍拍，更多時候是沒在拍…。但有時覺得這樣也不錯，呈現生活中最真實的一面，比起構圖完整、角度完美、意境深遠的那種照片顯得別有一番風味(替自己的懶惰找藉口…)。
(像這張就不知道在拍甚麼大便…)
這幾個月寫最多的應該是皓，主要是他的行為以及個性問題最值得人擔心，琁比較少寫並不是因為沒題材，而是她表現一直都很好，也越來越有身為姊姊的認知，開始會管理弟弟，開始會學著做家事，開始了解父母的辛苦以及想要分擔，其實我一直都很放心。
功課方面，雖然她在班上並不是名列前茅，但也算中上，主要是我和Mag都不希望這麼小就讓她去安親班、補習班，所以只讓她參加學校的課後班，課後班老師頂多就是協助把學校作業完成，並不會教額外的東西。
也許就是因為這樣，每每到考試的時候，她的答題經驗就比別人少很多，面對那些題目裡面的陷阱，腦袋常常轉不過來，都被扣一些小地方的分數，我也覺得這無傷大雅。現在台灣的教育界，本來就是為了考試而考試，所以訓練出一些讀死書的年輕人，很會答題，卻無法應用在生活中，我不希望以後我的兒女變成這樣，更別提有些題目根本就是在整人。
講到教育界，分享一下最近發生在我身上，切身的例子。
最近公司在徵求暑期工讀生，部門有申請到一個名額，是由我負責帶的，於是把徵求條件寄給人資讓104刊出職缺，就等著同學們投遞履歷。
人力銀行是2月中將職缺刊登出來的，雖然暑假是7、8月，但面試過程與簽核需要一段時間，有的求職者也可能本來答應要來，卻找到更好的職缺而反悔，為了避免遇到這種狀況，公司通常四月底之前就會決定人選。
由於我畢業的母校就在公司附近，第一時間當然把職缺Pass給自己的學弟妹，也請系秘們公布在系上的FB，但等了兩週，都沒有任何學弟妹來投遞履歷。
動作最快的，是國外留學的學生，馬來西亞、中國大陸、美國…等等，我不知道他們是不是有設定什麼機制，隨時可以自動投遞履歷，幾乎是隔天就開始收到求職信，但她們的態度就是很積極，願意在短短暑假回台灣的時間，來公司實習。
去年我們也是錄取一位香港中文大學，才大一的學生，表現也是很好，他說他們班上的人都是怪物，有的是某某富商的小孩，有的是中共高幹的兒子，每個都是智力與能力都屌炸天。
再來收到的是國立大學的學生，台大、清大、中興、中央…等等，這些學生也是很積極，而且不只在課業上的成績突出，連社團活動、系學會、運動方面也都很活躍。
就公司立場來說，雖然這個職缺暑假才開始工作，但我們不會等到暑假前才決定，公司挑人才，人才也挑公司，前面也提到，有的時候這位面試者答應你，後來有別家開出更好的條件就又不來了，所以我們都會抓前置時間以應變這種狀況，通常在4月底之前就會決定。所以我這邊已經錄取了一位台大工業工程研究所的女生，她光是面試就來了兩次，因為有很多職位她都適合。
回頭來說，我幾乎沒有收到自己系上的學生，甚至是母校學生的履歷，其實我本來是想把這個機會留給學弟妹們，但我三月份的時候有問過系上助教，助教說現在的學生寧願暑假去服務業打工，對於實習並不會那麼積極，我不曉得確切情況，但真的是很可惜。
說實在的，兩個月的時間，我們並不期待實習生們能研發出難度多高、多偉大的技術，也不在乎是不是真的能解決我們的問題，只要好相處，能夠完成基本的事情，有自己想法，就可以進來，但差別就在於誰的動作比較快，還有你何時要踏出這一步。
也因為這件事，系主任找我五一勞動節的時候自己回去跟學弟妹們分享這些經驗，和課堂老師商借15分鐘，告訴他們外面的競爭有多激烈，但很明顯的，沒人理我。
站在講堂上，其實底下的狀況都一目了然，我看到我面前一個胖子還在吃泡麵，後面有個女生戴著耳機滑手機，幾個彪形大漢鐘響都超過15分鐘以上了，才三三兩兩的晃進來，更別提打Game的和聊天的，雖然我以前也是這個死樣子，但現在看到還是很令人覺得無奈。
離題了，話說回來，琁在畫畫方面展現蠻大的天分，不知道是不是這個年紀的小女生都挺愛幻想的，所以畫出來的作品都挺童趣，我打算趁小學課業壓力還沒有很大的時候多讓她接觸，雖然不見得以後能當飯吃，但至少培養一點興趣。
(聽說第三張是畫我…)
至於皓的部分，狀況一直都是起起伏伏，他是一個充滿好奇心的孩子，但有時候會做出脫軌的行為，我盡我所能的想滿足他的好奇心。
比如他們從Youtober的影片上知道汽水+曼陀珠會爆炸，我特地買了糖果讓他們實際在洗碗槽進行實驗，結果還真的大成功，我們父子三人同時還發現，把汽水倒到碗裡面加曼陀珠是不會爆炸的，一定要直接把糖果加到寶特瓶裡面才行。
這個月皓的班上讓他們學著種東西，觀察植物的生長狀況，結果這小鬼很想知道發芽後的種子裡面是怎麼樣，就把其他同學的植物皮剝掉來看(很厲害喔，捨不得剝自己的，剝別人的比較不會心痛)，但最後還是得賠新的給人家。
老師反映他常常去摸學校的仙人掌，我想他應該是覺得這種觸感沒有體驗過，我去花市買了四個仙人掌回來讓他自己照顧，而且可以近距離觀察，
面對太聰明，自我意識太強的孩子，真的很難用一般常理來解讀，也就是因為這樣，弄得我和Mag不知所措，也不曉得該用哪種方式來教育他。
我最近聽到一個笑話是這麼說的：
有一對父母到廟裡祈求自己的小孩能夠變聰明，擲三個聖筊之後，回到家發現小孩變聰明了。過了幾天，卻覺得小孩因為變得比自己聰明又會回嘴，自己管教不了，這對父母又跑去廟裡，祈求自己的小孩能夠文靜。
擲三個聖筊之後回家，小孩果然變得聰明又文靜，過幾天卻發現小孩得了精神病。
這對父母又跑去廟裡祈求小孩子能夠痊癒，擲三個聖筊之後回到發現小孩離家出走了，這對父母又著急地跑去廟裡祈求小孩子平安歸來，擲三個聖筊之後，這對父母著急地等了幾天。
幾天之後，小孩子被找回來了，父母很開心。
於是這對父母跑去廟裡祈求小孩能夠文靜、不會生病、永遠待在家裡又能做出正確的決定。
晚上，小孩子死了。
做父母的自己本身就不是十全十美了，是否該以同樣的標準要求自己的孩子呢？
這種問題，實在比寫程式還沒有邏輯啊…。
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